Este es un espacio de trabajo del taller "El uso del Blog como recurso para la enseñanza".
A partir de la actividad individual realizada en clase:
- Conformar grupos de entre 2 y 4 personas y:
- Conformar grupos de entre 2 y 4 personas y:
1. Leer y comentar las producciones individuales.
2. Componer un texto que sintetice las ideas de todo el grupo.
3. Publicar el texto como un comentario en esta entrada.
Esperamos los comentarios para avanzar con la última parte de la actividad.
Esperamos los comentarios para avanzar con la última parte de la actividad.
Reflexiones
ResponderEliminarEl curso ha dejado una serie proyectos, de interrogantes de diferentes categorías ¿nos seguirán los alumnos?.¿ Sabremos operarlo eficientemente?, y muchos otros……
También nos planteamos la necesidad de mantenernos al día con los cambios, para poder manejar las mismas herramientas que los alumnos,
Sin embargo no centraríamos la comunicación exclusivamente con este recurso, se sumaría a los que ya esta en funcionamiento en nuestros cursos
El curso nos dio la posibilidad de ubicarnos en el contexto de esta tecnología y las diferentes herramientas para el diseño de blogs en el ámbito de la enseñanza.
ResponderEliminarEs necesario destacar la relevancia de cómo inciden estas herramientas en los grupos de nuestros alumnos “digitales”.
Internet nos abre nuevos espacios de comunicación y alternativas de enseñanza y aprendizaje que nos presentan desafíos permanentes.
Asimismo, queremos remarcar el lugar destacado de la creatividad en estos procesos.
Finalmente, consideramos que este camino continúa con investigación y nuevas iniciativas que nos permiten explorar este mundo tecnológico del que somos parte.
SC, LC y Cm.
Este Taller nos abre una nueva visión sobre la forma de interactuar con los alumnos y entre ellos.
ResponderEliminarEsta herramienta aporta a la construcción de los conocimientos compartidos. Y nos acerca a la forma de comunicación que ellos manejan en esta nueva era de las TICS.
Nos gustaría aprender en la práctica la implementación del Blog en cada una de nuestras asignaturas. Poder reflexionar en conjunto los alcances y limitaciones de la herramienta compartiendo la creatividad de cada uno de nosotros.
Creemos necesario establecer pautas y normas permitidas en cada curso para que los alumnos no confundan esta herramienta con un lugar de intercambio personal (ej. msn, chat) desvinculado de los fines académicos.
Nos gustaría reflexionar sobre la forma de evaluar la efectividad de la herramienta. Por ejemplo, a través de una encuesta de opinión a los alumnos.
Y con respecto a la evaluación de los aprendizajes nos quedaría pendiente pensar si hubo mejoras en los procesos de aprendizaje de cada alumno, considerando esta herramienta como un aporte más a la evaluación formativa.
Natalia, Liliana y Sandra.
Reflexiones 2
ResponderEliminarOtros interrogantes se refieren a la eficiencia de este tipo de forma de aprendizaje. ¿como medirlo? Muchas profesiones tienen responsabilidad legal. Responsabilidad sobre vida, salud, dinero, etc. ¿La forma compartida de trabajo en aula, los capacitará para ese tipo de tareas?
Como complementario sería de mucha utilidad, pero como complementario
Muy bueno, principalmente, porque genera la participación y cooperación de todos
ResponderEliminarEl curso me dio empuje para comenzar mi propio blog, y despertó mi curiosidad para seguir indagando e investigando. Sin lugar a dudas, en esta era tecnológica, como docentes no debemos quedar atrás y es por ello que el conocimiento de estas herramientas es importante. Yo diría, esencial. Los alumnos nos lo piden, la sociedad nos lo pide: conectividad sin barreras.
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